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略帶棕色的長(zhǎng)發(fā)遮住了雪穗的側(cè)臉。她用左手中指把發(fā)絲挽在耳后，但仍遺漏了幾根。正晴非常喜歡她這個(gè)撩頭發(fā)的動(dòng)作，看著她雪白光滑的臉頰，便會(huì)忍不住生出一股想吻她的沖動(dòng)，從第一次上課便是如此。
求空間中兩個(gè)面相交 時(shí)的直線方程式——雪穗正在解這一問(wèn)題。解法-已經(jīng)教過(guò)，她也懂了，她手里的自動(dòng)鉛筆幾乎未曾停過(guò)。
距離正晴規(guī)定的時(shí)間還有很久，她便抬起頭說(shuō)：“寫(xiě)完了?！闭缱屑?xì)檢查她寫(xiě)在筆記上的公式。每個(gè)數(shù)字和符號(hào)都寫(xiě)得很清楚，答案也正確。
“答對(duì)了，非常好，無(wú)可挑剔。”他看著雪穗。
“真的？好高興哦?！彼谛厍拜p輕拍手。
“空間坐標(biāo)方面你大概都懂了。只要會(huì)解這個(gè)問(wèn)題，其他的都可以當(dāng)作這一題的應(yīng)用題?！?br/> “可不可以休息一下？我買(mǎi)了新紅茶呢?！?br/> “好，你一定有點(diǎn)累了?！?br/> 雪穗微笑著從椅子上站起，離開(kāi)房間。
正晴仍坐在書(shū)桌旁，環(huán)視房間。她去泡茶的時(shí)候，他都單獨(dú)留在房里，但這段時(shí)間總是讓他坐立難安至極點(diǎn)。坦白說(shuō)，他很想探索房間的每個(gè)角落，想打開(kāi)小小的抽屜，也想翻開(kāi)書(shū)架上的筆記本。不，即使只知道雪穗用的化妝品品牌，一定也會(huì)得
到相當(dāng)?shù)臐M足。但是，如果他到處亂翻，被她發(fā)現(xiàn)了……一想到這里，他只得安安分分地坐著。他不想被她瞧不起。
早知如此，就把雜志帶上來(lái)了，他想。今天早上，他在車(chē)站零售攤買(mǎi)了一本男性流行雜志。但雜志在運(yùn)動(dòng)背包皮里，那被他留在了一樓的玄關(guān)。背包皮有些臟，又是他練習(xí) 冰球時(shí)用的大包皮，他習(xí)慣上課時(shí)把它留在下面。
無(wú)可奈何之下，他只能看著室內(nèi)。書(shū)架前有一臺(tái)粉紅色的小型錄音機(jī)，旁邊堆著幾卷卡帶。
正晴稍稍起身，好看清楚卡帶的標(biāo)示。上面有荒井由實(shí)、OFFCOURSE等名字。
他重新在椅子上坐好，從卡帶聯(lián)想到全然無(wú)關(guān)的事——“Submarine”。他們今天再次在美濃部主導(dǎo)下交 換消息，但對(duì)于程序從何泄漏仍無(wú)頭緒。另外，美濃部打電話到出售卡帶的“無(wú)限企劃”公司，也一無(wú)所獲。
“我問(wèn)他們是怎么拿到程序的，對(duì)方堅(jiān)持不肯透露。接電話的是個(gè)女人，我請(qǐng)她叫技術(shù)人員來(lái)聽(tīng)，也不得其門(mén)。他們一定
知道自己在干什么勾當(dāng)，我看目錄上其他商品的程序一定也是偷來(lái)的?！?br/> “直接去他們公司呢？”正晴提議。
“我想沒(méi)有用，”美濃部當(dāng)下便駁回，“你去指責(zé)說(shuō)他們的程序是從我們這里剽竊的，他們也不會(huì)理你?！?br/> “如果拿‘Submarine’給他們看呢？”
美濃部依然搖頭。“你能證明‘Submarine’是原創(chuàng)作品嗎？只要對(duì)方說(shuō)一句你是抄襲‘MarineCrash’的，便無(wú)言以對(duì)。
”
聽(tīng)了美濃部的話，正晴越來(lái)越懊惱?！罢諏W(xué)長(zhǎng)的說(shuō)法，豈不是什么程序都可以偷來(lái)賣(mài)了？”
“沒(méi)錯(cuò)?！泵罎獠坷淅涞卣f(shuō)，“這個(gè)領(lǐng)域遲早也需要著作權(quán)的保護(hù)。其實(shí)，我把事情告訴了懂法律的朋友。我問(wèn)他，如果能證明他們偷了我們的程序，可以要求什么賠償。他的回答是‘No’。換句話說(shuō)，非常困難，因?yàn)闆](méi)有先例可循。”
“怎么這樣……”
“正因?yàn)檫@樣，我巴不得找到罪魁禍?zhǔn)?，找到以后，絕對(duì)要他好看。”美濃部惡狠狠地說(shuō)。
就算找到剽竊者，頂多也只能揍他幾拳吧。正晴甚感無(wú)力，腦海里浮現(xiàn)出同伴的臉。到底是誰(shuí)這么粗心，讓人偷走了程序？他真想數(shù)落那家伙一頓。
原來(lái)程序也是一種財(cái)產(chǎn)啊——正晴再次這么想，以前他鮮少意識(shí)到這一點(diǎn)。到目前為止，由于這程序?qū)λ苑浅Ｖ匾?，存放處置都很小心，卻幾乎從未想過(guò)會(huì)有人偷。
美濃部提議，每個(gè)人把自己曾對(duì)其展示、提及“Submarine”的名單列出來(lái)，理由是“會(huì)想到剽竊‘Submarine’的人，一定對(duì)它有所了解”。大家都把想得到的名字列了出來(lái)，人數(shù)多達(dá)數(shù)十人。研究室的人、社團(tuán) 伙伴、高中時(shí)代的朋友等等，什么
人都有。
“這當(dāng)中應(yīng)該有人和‘無(wú)限企劃’有所關(guān)聯(lián)?！泵罎獠孔⒁曋浟嗣值膱?bào)告用紙，嘆了口氣。
正晴能夠理解他嘆氣的原因，即使有所關(guān)聯(lián)，也不見(jiàn)得是直接的。這數(shù)十人當(dāng)中，不乏再延伸出更多分支的可能性。果真如此，要實(shí)際追蹤調(diào)查談何容易！
“每個(gè)人去問(wèn)自己提過(guò)‘Submatine’的人吧，一定可以找到線索。”
同伴們紛紛對(duì)美濃部的指示頷首贊成。正晴雖然點(diǎn)頭，心里卻不禁懷疑：這么做真的能找到剽竊者嗎？
他幾乎沒(méi)有和別人提過(guò)“submarine”，對(duì)他而言，制作游戲也是研究的一環(huán)，這種專業(yè)的話題，外行人多半感到枯燥乏味，而且游戲本身的趣味性也遠(yuǎn)不及“太空侵略者”。
不過(guò)，有一次他把“Submarine”的事告訴過(guò)一個(gè)完全無(wú)關(guān)的人，那個(gè)人正是雪穗。
“老師在大學(xué)里做什么研究呀？”
聽(tīng)到她這么問(wèn)，正晴先說(shuō)起畢業(yè)研究的內(nèi)容，但影像解析和圖形理論對(duì)一個(gè)高二女生自然不是什么有趣的話題。雪穗臉上雖然沒(méi)有明白表示無(wú)聊，但聽(tīng)到一半，顯然失去了興趣。為引起她的注意，他提起游戲。她眼睛隨之一亮。
“哇！聽(tīng)起來(lái)好有趣哦，你們做的是什么樣的游戲？”
正晴在紙上畫(huà)出“Submarine”的畫(huà)面，向她說(shuō)明游戲內(nèi)容。雪穗聽(tīng)得出神。
“好厲害哦，原來(lái)老師會(huì)做這么厲害的東西呀！”
“不是我一個(gè)人，是研究室的伙伴一起做的。”
“可是，整個(gè)架構(gòu)老師不是都懂嗎？”
“是?！?br/> “所以還是很厲害呀！”
在雪穗的注視下，正晴感覺(jué)心頭火熱起來(lái)。聽(tīng)到她說(shuō)贊美的話，是他無(wú)上的喜悅。
“我也好想玩玩看哦?！彼f(shuō)。他也想實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望，問(wèn)題是他沒(méi)有電腦，研究室里雖然有，但總不能帶她去。說(shuō)明了這一點(diǎn)，她露出失望的神情。
“真可惜?！?br/> “如果有個(gè)人電腦就好了?？晌遗笥岩捕紱](méi)有，因?yàn)樘F?！?br/> “只要有個(gè)人電腦就可以玩了？”
“對(duì)，把卡帶里存的程序輸進(jìn)去就行?！?br/> “卡帶？什么卡帶？”
“就是普通的磁帶?！?br/> 正晴向雪穗解釋卡帶可以作為電腦的外接儲(chǔ)存裝置。不知為何，她對(duì)這件事深感興趣。
“喏，老師，可不可以讓我看看那卷卡帶？”
“當(dāng)然可以，可是看也沒(méi)用，那就是普通的卡帶，跟你的一模一樣?！?br/> “有什么關(guān)系，借我看看嘛?！?br/> “哦，那好。”
大概雪穗以為電腦用品或多或少和普通卡帶有所不同。明知她會(huì)失望，又去上課時(shí)，正晴還是從家里把卡帶帶了過(guò)去。
“耶，真的是普通的卡帶?！彼延涗浟顺绦虻目◣迷谑稚?，露出不可思議的表情。
“我不是說(shuō)過(guò)了嗎？”
“我現(xiàn)在才知道，原來(lái)卡帶也有這種用途。謝謝老師?！毖┧氚芽◣н€給他，“這是很重要的東西吧？忘了帶走就糟了，
最好現(xiàn)在馬上收進(jìn)包皮里?！?br/> “好?！闭缟钜詾槿唬汶x開(kāi)房間，把卡帶收進(jìn)放在一樓的包皮內(nèi)。雪穗和程序的關(guān)系僅止于此。此后，她和正晴都再?zèng)]提起“Submarine”。
這段經(jīng)過(guò)他并沒(méi)有告訴美濃部他們，因?yàn)闆](méi)有必要。他確定雪穗偷竊程序的可能性微乎其微。一開(kāi)始他就完全沒(méi)有將她列入考慮。
當(dāng)然，若雪穗有意，那天完全可以從運(yùn)動(dòng)背包皮里偷偷取走卡帶。她只須假裝上洗手間，溜到一樓即可。
但她拿了又能怎樣？光偷出來(lái)是沒(méi)有用的。要瞞住他，必須在兩小時(shí)內(nèi)復(fù)制卡帶，再把原先的卡帶放回背包皮才行。當(dāng)然，
只要有設(shè)備就辦得到。但她家不可能有個(gè)人電腦，復(fù)制卡帶可不是翻錄OFFCOURSE的錄音帶。
假設(shè)她是嫌疑人，的確是一個(gè)有趣的幻想題材……想著想著，正晴不覺(jué)露出笑容。門(mén)恰好在此時(shí)打開(kāi)。
“老師，什么事那么好笑？笑得那么開(kāi)心?！毖┧攵酥庞胁璞耐斜P(pán)，笑道。
“啊，沒(méi)什么?！闭鐡]揮手，“好香！”
“這是大吉嶺哦?！?br/> 她把茶杯移到書(shū)桌上，他拿起一杯，啜了一口，又放回書(shū)桌，不料一時(shí)失手，茶水灑在牛仔褲上?！昂?！我怎么這么笨！
”他急忙從口袋里取出手帕，一張對(duì)折的紙隨之掉落在地板上。
“還好嗎？”雪穗擔(dān)心地問(wèn)。
“沒(méi)事。”
“這個(gè)掉了?！闭f(shuō)著，她撿起那張紙，在看到內(nèi)容的一剎那，她的一雙杏眼睜得更大了。
“怎么？”
雪穗把那張紙遞給正晴，上面寫(xiě)著電話號(hào)碼，畫(huà)有簡(jiǎn)圖，還標(biāo)示出田川不動(dòng)產(chǎn)。原來(lái)正晴把生野店店主寫(xiě)給內(nèi)藤的便條隨手塞進(jìn)了口袋。
糟！他心中暗自著急。
“田川不動(dòng)產(chǎn)？是在生野區(qū)的那家嗎？”她的表情有點(diǎn)僵硬。
“不，不是生野區(qū)，是東成區(qū)。你看，上面寫(xiě)著深江 橋?！闭缰钢貓D。
“不過(guò)，我想那里應(yīng)該是生野區(qū)的田川不動(dòng)產(chǎn)的分店或姐妹店。那家店是一對(duì)父子開(kāi)的，大概是兒子在打理吧。”
雪穗說(shuō)得很準(zhǔn)確。正晴一面注意不露出狼狽的神色，一面說(shuō)：“哦，這樣啊?！?br/> “老師，你怎么會(huì)去那里呢？去找房子？”
“沒(méi)有，我只是陪朋友去?！?br/> “哦……”她露出遙望遠(yuǎn)方的眼神，“我想起一些特別的事?！?br/> “??？”
“以前我住的公寓，就是生野區(qū)的田川不動(dòng)產(chǎn)管理的。我曾在生野區(qū)的大江 住過(guò)?！?br/> “哦?！闭缁乇荛_(kāi)她的視線，伸手拿茶杯。
“我母親去世的事，老師知道嗎？我是說(shuō)我生母?！彼穆曇艉芷届o，聽(tīng)起來(lái)比平常低。
“不知道?！彼弥璞瓝u頭。
雪穗嫣然一笑：“老師，你真不會(huì)演戲。”
“呃……”
“我知道，上次我遲到的時(shí)候，老師和媽媽聊了很久，不是嗎？老師是那時(shí)聽(tīng)說(shuō)的吧？”
“呃，嗯，聽(tīng)了一點(diǎn)點(diǎn)?！彼畔虏璞?，搔搔頭。
雪穗拿起茶杯。她喝了兩三口紅茶，長(zhǎng)出一口氣。
“五月二十二日，”她說(shuō)，“我母親去世的日子，我一輩子都不會(huì)忘記。”
正晴默默點(diǎn)頭。他也只能點(diǎn)頭。
“那天天氣有點(diǎn)涼，我穿著媽媽為我織的開(kāi)襟毛衣上學(xué)。那件毛衣我現(xiàn)在還留著?！彼囊暰€望向五斗柜，那里面多半收納了充滿心酸回憶的物品。
“你一定嚇壞了吧？”正晴說(shuō)。他認(rèn)為應(yīng)該說(shuō)些什么，但話一出口，他就后悔不該問(wèn)這種無(wú)聊的問(wèn)題。
“好像在做夢(mèng)，當(dāng)然，是噩夢(mèng)?！毖┧氩蛔匀坏匦α耍缓笥只氐皆颈瘋谋砬?，“那天，學(xué)校放學(xué)后，我跟朋友一起
玩，比較晚回家。如果我沒(méi)有去玩的話，也許可以早一個(gè)小時(shí)回家?！?br/> 正晴明白她話里的含意，那一個(gè)小時(shí)意義重大。
“如果我早一個(gè)小時(shí)回家……”雪穗咬了一下嘴唇，繼續(xù)說(shuō)，“這樣的話，媽媽可能就不會(huì)……一想到這里……”
正晴一動(dòng)也不動(dòng)，聽(tīng)著她的聲音轉(zhuǎn)成哽咽。他想掏手帕，卻不知該何時(shí)掏。
“有時(shí)候，我覺(jué)得媽媽等于是我害死的?！?br/> “這種想法不對(duì)，你又不是明明知道情況卻故意不回家。”
“我不是這個(gè)意思。媽媽為了不讓我過(guò)苦日子，吃了很多苦，那天累得筋疲力盡，才會(huì)出事。如果我更懂事一點(diǎn)，不讓媽媽吃苦，就不會(huì)發(fā)生那事了?！?br/> 正晴屏住呼吸，看著大滴的淚水從她雪白的臉頰上滑落。他恨不得緊緊抱住她，但當(dāng)然不能這么做。我這笨蛋！正晴在心
里痛罵自己。事實(shí)上，從聽(tīng)說(shuō)事件經(jīng)過(guò)后，他腦海里潛藏著一個(gè)非?？膳碌南胂蟆?br/> 真相似乎不是自殺。
服用過(guò)量的感冒藥空藥袋，杯裝清酒，窗戶不合常理地緊閉，這些都應(yīng)解釋為自殺才合理。而與這個(gè)結(jié)論相悖的，只有澆滅煤氣灶的鍋。
然而警察說(shuō)，湯汁雖然澆熄了爐火，鍋四周卻不太臟。
正晴分析，實(shí)際上是自殺，但有人把鍋里的大醬湯潑了出來(lái)，把現(xiàn)場(chǎng)布置成意外。而且，此人除了雪穗不可能有別人。而她會(huì)針對(duì)感冒藥和酒的疑點(diǎn)加以解釋，也就說(shuō)得通了。
她為什么要將自殺布置成意外？應(yīng)該是為了世人的眼光?？紤]到自己以后的人生，母親自殺身亡只會(huì)造成負(fù)面影響。
只是，這個(gè)想象撇不開(kāi)一個(gè)可怕的疑問(wèn)。那便是——雪穗最初發(fā)現(xiàn)出事時(shí)，她母親已經(jīng)氣絕，還是尚有一線生機(jī)？
田川說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)只要早三十分鐘發(fā)現(xiàn)，便能撿回一命。
當(dāng)時(shí)，雪穗有唐澤禮子這位可以依靠的人?；蛟S，雪穗早已在與唐澤禮子的往來(lái)中，感覺(jué)出萬(wàn)一親生母親發(fā)生意外，這位高雅的婦人可能會(huì)收養(yǎng)她。這么一來(lái)，當(dāng)雪穗發(fā)現(xiàn)母親處于瀕死狀態(tài)，她會(huì)采取什么行動(dòng)？
這正是這個(gè)想象最可怕之處。正晴也因考慮至此，沒(méi)有繼續(xù)推理下去。但是，這個(gè)想法一直揮之不去。但是現(xiàn)在，看著她的眼淚，正晴深深感覺(jué)到自己的居心是多么卑鄙。這女孩怎么可能那么做呢？
“不能怪你，”他說(shuō)，“你再說(shuō)這種話，天國(guó)的媽媽也會(huì)傷心的。”
“那時(shí)候要是我?guī)Я髓€匙就好了。那我就不用去找物業(yè)，就可以早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了?！?br/> “運(yùn)氣真是不好啊?！?br/> “所以，我現(xiàn)在一定會(huì)把家里的鑰匙帶在身上。看，就像這樣?！毖┧胝酒饋?lái)，從掛在衣架上的制服 的口袋里拿出鑰匙給正晴看。
“好舊的鑰匙圈啊。”正晴說(shuō)。
“是呀。這個(gè)，那時(shí)候也串了家里的鑰匙。可是偏偏就在那一天，我放在家里忘了帶。”說(shuō)著，她把鑰匙放回口袋。鑰匙圈上的小鈴鐺發(fā)出了叮當(dāng)?shù)穆曧憽?/p>